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为什么不建议走综评(综合评价招生10大优势、5大弊端及5大误区)

高考问答 2023-02-08 22:49:38 816 作者：

导读：如今，多样化的招生模式越来越受到重视，国家也开始实施各项招生政策，比如评论。综合评价全称综合评价招生，不以高考成绩作为录取的唯一参考，高中评估结果也将，学生学业

如今，多样化的招生模式越来越受到重视，国家也开始实施各项招生政策，比如评论。综合评价全称综合评价招生，不以高考成绩作为录...更多为什么不建议走综评的这个问题，以及大家所关心的综合评价招生10大优势、5大弊端及5大误区的内容，欢迎大家继续关注我们吉吉学习网高考频道。

为什么不建议走综评

如今，多样化的招生模式越来越受到重视，国家也开始实施各项招生政策，比如评论。综合评价全称综合评价招生，不以高考成绩作为录取的唯一参考，高中评估结果也将，学生学业成绩纳入评价范围，是一种更加注重考生综合能力的招生模式。所以，为什么不建议进行全面审查？我后悔参与审查？我们现在和老师谈谈。

一、为什么不建议进行全面审查？

简单的说，招生综合评价在人才选拔中不仅仅关注考生的高考成绩，还要注重学生的综合能力。那么你为什么不建议通过审查呢？原因如下：

①未在全国各省开展招生综合评价，大部分院校只招收本省考生，这意味着如果学生打算去外省读大学，复习不是一个很合适的选择。

②招生综合评价注重考生综合素质，虽然降低了对高考成绩的要求，但要求学生有全国比赛获奖经验等，需要很多时间准备。进入高中，候选人正在紧张的审查中，无形中给学生们带来了很大的压力。

③综合评估录取让很多不是很拔尖的考生有机会被名校录取，但近几年申请综合评估的人数有所增加，竞争激烈。

④综合评价招生院校数量少，限制多，例如，报告限制、锁定齿轮等，在这些限制下，学生的选择有限。

但，这并不意味着综合评估值得申请。老师认为，招生综合评价利大于弊。如果学生希望以相对较低的分数进入理想的名校，不妨试试综合评价招生。

第一的，招生综合评价不以高考成绩为唯一评价标准，那么如果成绩不够好，也可以通过其他方式补偿。例如，在大学考试中表现出色，取得优异成绩。

其次，综合评价录取与其他特殊类型录取无冲突，相当于给自己多了一次考上名校的机会。审查、强基计划、大专专业可同时报考。

第三，综合评价近年招生办学层次不断扩大，有顶尖学校，也有重点建设的优质院校，可满足不同年级学生的需求。

简而言之，应辩证看待“不建议通过综合审查”这句话。学生在报考前必须了解多方面的招生政策，从自身需求出发，看自己是否适合综合评估招生。

二、我后悔参与审查？

参加综评不一定后悔。

部分考生在了解综合测评过程中，在网上发现了很多关于它的负面评论，所以我觉得我会后悔参与审查。但实际上，网上只公开了一小部分人的意见。从上面老师的分析中不难发现，综合评价录取并不像有些人说的那么差。

而且如果综合评价招生不录取，可以继续填写高考志愿总批次，严格来说没有什么可失去的。所以，只要你根据自身情况合理申请综合评估录取即可，不太可能后悔。

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为什么不建议走综评(综合评价招生10大优势、5大弊端及5大误区)

综合评价招生10大优势、5大弊端及5大误区

随着近些年来高考录取分数线持续走高，部分省市甚至出现了700分上不了清北，600分上不了“211”高校的现象。对于高考生而言，裸分上名校已经变得越发困难。“不唯高考论”的多元录取模式已成趋势，而其中最受考生欢迎的正是综合评价招生。但是任何事物都有其两面性，今天小编就带你客观解读综评的优势、弊端以及误区。

01综评定义

● 综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新型招生模式。 ● 综合评价招生最大特点是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分，最后按照综合总分择优录取。 ● 综合评价招生是对现行统一招生录取的重要补充，更加关注高校自身培养特色和考生全面素质发展。简单来说，综合评价招生就是侧重选拔综合素质全面、品学兼优考生的招生模式。

02综评优势

随着实施区域的扩大和试点高校的增加，越来越多的优秀考生和家长关注到综合评价招生。

综合评价招生的优势主要可以包括以下10点：

综合评价招生选拔模式相对比较合理

高校综合评价招生以 “统考 + ”作为选拔模式，尽管高考成绩在综合评价招生的结果上仍然占据着较大的比重，但是对于获得综合评价资格的考生而言，高考成绩不再是决定成败的唯一标准。

增加学生进入理想院校心仪专业机会

综合评价招生实施院校及区域不断壮大，不仅包括重点院校和中外合作院校，省属高校也有招生计划；并且在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。

全面考虑学生综合素养进行精准招生

综合评价招生能充分考虑考生的禀赋差异、环境差异，能够对考生是否具备某一专业领域的综合素养进行全方位的判断，能够帮助考生找到自己最为擅长的专业领域，能够提升高校招生的精准性。

形成高考双保险可以提升录取成功率

如果考生在高考时，较平常发挥失常的话，在高考裸分不占优势的情况下，有可能凭借综合成绩冲进目标院校。

参加考核可增加学生阅历并提升能力

综合评价招生需通过笔试、面试等考核，今年还有些院校增加了体质测试。考核所需要的知识储备涉及较广，考生提前储备了这些知识，有利于提升自己的个人素养和知识面。考生对目标高校与专业准备的过程中可以充分认识和了解报考目标，通过高校体验营、高校考核等机会和名校专家进行直接沟通交流，对今后考生规划及发展有极大作用。

增加综合素质优秀人才最终录取机会

综合评价招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度，考生满足某个或几个条件即可。即使没有奖项也可报考，不同层次考生均可尝试。

综合评价招生实际录取降分效果较好

由于综合评价招生的主流成绩折算方式为“6+3+1”，在多方成绩参考下，高考成绩被淡化。大多数院校的录取分数线都是低于正常投档线，甚至有些院校降分幅度高达72分。

综合评价招生与其他特殊招生不冲突

强基计划、综合评价、高校专项可以同时报考，报考同一院校的多个特殊招生考试不冲突。

部分院校提供资助可以减轻经济压力

一些中外合作的院校，招生方式类似综合评价招生。如昆山杜克大学在招考简章中明确指出学校将根据对申请人的自主综合评估成绩颁发给符合标准的申请人不同额度的奖学金，最高可覆盖四年全额学费，按学年发放。奖助学金可累加，但最高资助金额为四年学费总额（68万元）。

部分专业只能通过综合评价招生报考

有些学校虽然同时进行统考招生和综合评价招生，但是两种招生方式所招专业并不相同，就比如北京外国语大学小语种等部分专业只采用综合评价招生方式，也就是说如果想要去北外学小语种就需要参加综合评价招生。

03综评弊端

从辩证的角度看，其实综合评价招生以上优势都对应着一些劣势。

1. 综合评价招生未大面积面向全国，大多数院校还是仅面向本省招生。2. 综合评价招生侧重考生全面发展，虽然降低了对高考成绩的要求，但是奖项、证书等无形中也给考生带去了压力。3. 虽然综合评价招生降分效果很诱人，但是每年报名人数极多，录取人数却极少。像南京大学招生人数不过百人，但报名人数却上万，竞争十分激烈。4. 部分院校综合评价招生模式有诸多限制，比如限报、锁档和不能转专业。5. 综合评价招生终究还是少数人福利，希望未来可以随着教育改革良性发展，让更多省份更多考生获利。

04综评误区

下面几个综合评价招生误区，考生和家长在报考时一定要提高警惕！

参加综合评价招生必须有学科竞赛奖

不是！综合评价招生不像自主招生那样对学生竞赛奖项严格要求，除了学科竞赛奖项外，综合评价招生更着重考核学生综合素质，还有学业水平测试成绩。奖项固然是一个加分项，并不是必备条件。从综合评价招生中获得成功的孩子或是专业性强、个人规划与学校高度符合；或是有极具特色的个人风格、热心公益、积极参与社会实践；更或是对某一领域有个人独特的研究。所以只要你够优秀，就不要错失机会。

只要有竞赛奖项综合评价招生一定过

不是！综合评价招生录取是对学生综合素质的全面考量。奖项不是最终通过的必要条件，奖项只是作为考生参与综合评价招生的补充材料。你对院校专业的了解和潜能、你的表达与沟通、你的自主学习能力、你对社会的责任感等这些都会是院校考察的重点。所以对于只是成绩优异、获得很多竞赛奖项的学生，如果不能很好的匹配专业、客观正确地看待自我、盲目自信，也不一定能通过综合评价招生院校的考核。

只有尖优学生才能参加综合评价招生

不是！高考成绩在一本线以上的考生都可以参加。虽然成绩优异的学生在报考综合评价招生时占据优势，但是对于顶尖的学生来说综合评价招生只是锦上添花，给自己多一个选择。而且综合评价招生评级是综合考量，对于那些成绩在一本线上徘徊或距离目标名校相差20-30分的学生，综合评价招生无疑是雪中送炭。成绩不是特别拔尖的学生可以通过自荐材料、特长优势、个人陈述、言谈举止等各方面征服高校面试官。

高三花时间准备综合评价招生就可以

不是！高一提前准备最佳，等到高三再准备就晚了。有不少家长认为孩子高三再准备综合评价招生也可以，但是实际上一份具有含金量的综评材料需要很多素材支撑，如果在高三才着手准备，往往会把自己和孩子都搞得手忙脚乱，甚至影响孩子高三的复习。更何况准备综评初审资料就已经是一个非常复杂的工作，等到高三学习任务重、时间紧，很难拿出大把的时间再去准备材料。所以考生在高一阶段就应当提前准备做好规划，在保证学业成绩的同时，完善自身的综合素质，适当参加一些具有含金量的比赛。这样到了高三才能游刃有余，留出充足的时间备战高考。

综合评价招生被录取后不可以转专业

不是！不同于强基计划，综合评价招生的大部分院校可以转专业的！综合评价招生的部分院校是支持学生按照学校规定正常转专业的，比如北京外国语大学。但是也有部分院校会限制学生本专业就读，比如浙江大学。

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